A-09.09.06 We begeleiden gezinnen om de sociale mix in scholen te bevorderen

Op school worden duurzame sociale netwerken opgebouwd die segregatie kunnen tegengaan. Door ouders kennis te laten maken met scholen in hun buurt, vergroot de kans dat zij voor deze scholen kiezen en kan de sociale mix en diversiteit in die scholen bevorderd worden. Dit kan door ouderavonden of schoolbezoeken te organiseren. Dit is actie 20 van Plan Samenleven, binnen Doelstelling 'Eén gemeenschap'. Omdat Wetteren via Plan Samenleven op deze actie wil inzetten, en omdat Eeklo hier al enkele stappen in zet, zoals het meegaan naar scholen in de buurt, heeft Eeklo hier ook een minimale subsidie voor aangevraagd.

Stand van zaken - indicator

Stand van zaken

1ste helft 2025:

Centraal aanmeldsysteem basisonderwijs
Er is een centraal aanmeldsysteem in Eeklo waarbij ouders hun kinderen sedert schooljaar 2024-2025 online moeten aanmelden. Op die manier worden kinderen via een aantal achterliggende prioriteitenregels ingeschreven in een school. Dat zorgt op automatische wijze voor meer sociale mix in de scholen. Het aantal online aanmeldingen was in 2024 nog niet hoog genoeg (42,05%). Daarom werden eerste stappen ondernomen om te bekijken hoe we dit in 2025 beter konden aanpakken. De brugfiguren en integratiecoaches hebben hulp geboden bij het aanmelden.

Er werden twee nieuwe voorrangsgroepen ingevoerd vanaf aanmelden voor schooljaar 2025-2026. Deze voorrangsgroepen zouden er op termijn voor zorgen dat er een gezondere sociale mix op de scholen is. 

De basisscholen willen door middel van de volgende voorrangsgroepen meer inzetten op een gelijke spreiding van kansengroepen over de verschillende scholen. De groep anderstalige leerlingen is heel ongelijk verdeeld in Eeklo en situeert zich slechts in bepaalde scholen. Denk bijvoorbeeld aan De Meidoorn waar bijna 80% van de leerlingen een andere thuistaal dan het Nederlands heeft. Of denk aan Sint-Antonius waar er amper leerlingen met een andere thuistaal zijn. Om die reden wordt ervoor gekozen (Vlaams aangestuurd), om een voorrangsregel in te stellen voor ondervertegenwoordigde groepen, gebaseerd op thuistaal. In de praktijk uit zich dit zo:

1. Voorrangsgroep ‘thuistaal Nederlands’: De Meidoorn en De Tandem maken gebruik van deze voorrangsgroep. Op deze scholen is een aanzienlijk deel van de leerlingen anderstalig. 10% van de plaatsen wordt specifiek voorbehouden voor leerlingen met thuistaal Nederlands. 
2. Voorrangsgroep ‘thuistaal niet-Nederlands’: De kleine helden en Sint-Antonius maken gebruik van deze voorrangsgroep. Op deze scholen is een aanzienlijk deel van de leerlingen Nederlandstalig. 10% van de plaatsen wordt specifiek voorbehouden voor leerlingen met thuistaal niet-Nederlands. 

We kunnen cijfers trekken uit de doelgroep kinderen die voor het eerst naar school mogen gaan in schooljaar 2025-2026 (geboren in 2023):

• aantal kinderen geboren in 2023, wonende in Eeklo: 162
• aangemelde kinderen: 116 = 71,6% aangemeld (dit is een veel hogere score dan het vorige schooljaar). 

De voorrangsgroepen hadden deze invloed:

• thuistaal niet-Nederlands: invloed op schoolkeuze van 2 kinderen;
• thuistaal Nederlands: invloed op schoolkeuze van 5 kinderen.

Al deze kinderen hadden toegang tot de school van voorkeur. 

Het MIRIAM-project, ontwikkeld door de Vrouwenraad en de POD Maatschappelijke integratie, is een intensief begeleidingstraject op maat van alleenstaande mama’s die zich in een kwetsbare situatie bevinden. In regie van Welzijnsband Meetjesland werd dit project uitgerold in samenwerking met Eeklo, Maldegem, Evergem en Zelzate voor de duur van drie jaar. Het MIRIAM-project werd in het voorjaar van 2025 stopgezet, omdat er geen subsidies meer zijn. 

Activiteiten/overleggen van zorgzame buurt vonden ook plaats in de school.

Rapportage Plan Samenleven halfweg werkjaar 3: 01/10/2024 - 31/03/2025: behaalde KPI’s voor actie 20 - sociale mix in scholen:
- Eeklo: 20 (te behalen jaarKPI: 20)
- Wetteren: 113 (te behalen jaarKPI: 105)
TOTAAL: 133 (te behalen jaarKPI: 125).

Status

Financiële tabel 2025